In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
Was wäre, wenn die Geschichte der Men- schheit nach 1945 nicht an der Erdober- fläche, sondern hunderte Meter darunt- er fortgeschrieben worden wäre? Dieses Projekt entwirft ein Szenario, in dem der Zweite Weltkrieg nicht in einem Wieder- aufbau der bekannten Welt mündete, son- dern in einer dauerhaften Migration in den Untergrund. Anstatt eine technologische Dystopie zu zeichnen, fokussiert sich dies- er Entwurf auf das Dazwischen: den bana- len, oft fröhlichen Sozialalltag einer Zivil- isation, die zwar tief im Boden verwurzelt ist, die Erdoberfläche jedoch weiterhin als lebensnotwendige Ressourcen-Zone zur Lebensmittelbeschaffung nutzt. Durch die Rekonstruktion pädagogischer Artefakte wird untersucht, wie Identität, Bildung und Normalität in einer Welt konstruiert werden, die zwischen der Sicherheit ihres Leben- sraums und der notwendigen Extraktion im Freien pendelt.